บล็อกวิชาการโดย ดร.ปิยภัทร์ จิรปุณญโชติ — นักวิชาการและนักวิจัยอิสระด้านนวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา และปัญญาประดิษฐ์ แบ่งปันความรู้ด้านเทคโนโลยีการศึกษา วิจัยทางการศึกษา และนวัตกรรมการเรียนรู้
ดร.ปิยภัทร์ จิรปุณญโชติ
นักวิชาการอิสระ นักวิจัย อาจารย์พิเศษ
งานวิจัยที่มีความสนใจในวารสาร TCI ที่ศึกษาการรับรู้และการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการออกแบบสร้างงานวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พบว่าการรับรู้อยู่ในระดับมาก
บทความวิชาการที่วิเคราะบบวิทยฎานะของครูไทย เส้นทางความก้าวหน้าในวิชาชีพระหมาย ปัจจัยและเงื่อนไขความสำเร็จ เล่างงานวิจัยปริญญาเอก
นวัตกรรมการศึกษาไม่ใช่เพียงแค่เทคโนโลยี แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงวิธีคิดและวิธีการจัดการเรียนรู้ บทความนี้วิเคราะห์แนวโน้มนวัตกรรมการศึกษาที่สำคัญในปี 2026 และวิธีการนำไปใช้ในบริบทไทย
ปัญญาประดิษฐ์กำลังเปลี่ยนแปลงวงการการศึกษาอย่างรวดเร็ว ตั้งแต่ระบบ Adaptive Learning ไปจนถึง AI Tutor ที่สามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละคน บทความนี้วิเคราะห์โอกาสและความท้าทายที่การศึกษาไทยต้องเผชิญ
การวิเคราะห์ข้อมูลการเรียนรู้ (Learning Analytics) เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา บทความนี้นำเสนอแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมกับบริบทของสถาบันการศึกษาไทย